segunda-feira, 16 de abril de 2012
Relatório da aula do dia 30 de março de 2012
Mylena Ximenes
Yana Alves
O presente relatório visa relembrar os principais acontecimentos ocorridos na aula do dia 30 de março de 2012, na disciplina de Métodos e Técnicas em Pesquisa Quantitativa.
A aula teve início às quatorze horas em ponto, como de costume. E Babi inicia apresentando a proposta para a aula do dia, que seria a exposição dos textos que ainda estavam pendentes e a apresentação das propostas do grupo de monitoria.
Após essa breve introdução, um vídeo intitulado Trabalho em Equipe, nos foi apresentado como ilustração para um tema que também seria tratado na aula: A elaboração do projeto de pesquisa. No vídeo, um grupo de sapateadores dançavam segundo o mesmo ritmo, todos em uma perfeita sincronia, transformando a apresentação dos mesmos em um belíssimo espetáculo. Logo depois, o professor comenta que este vídeo foi uma metáfora que ele encontrou para fazer alusão a um Projeto de Pesquisa, já que, assim como o primeiro, este também é uma arte. Segue-se, então, a leitura do relatório.
Relatório da aula do dia 23 de março de 2012
Gislayne Lima
Samyle Costa
O presente relatório visa relembrar os principais acontecimentos ocorridos na aula do dia 23 de março de 2011 da disciplina de Métodos e Técnicas em Pesquisa Quantitativa.
O professor Babi deu início à aula pedindo para que a aluna Paola ficasse responsável pela realização da chamada. Ele explica como devem ser marcadas as presenças e sente falta da aluna Ruanna na lista dos matriculados. Pergunta pelo relatório da aula anterior e dá uma orientação sobre a utilização de notebooks e tablets apenas quando eles estiverem ligados a atividades da aula. Lembra-se da apresentação dos seminários e pergunta se já esta já pode ser iniciada. Procura uma maneira de mudar a data do seminário dos grupos 4 e 5 que encontraram interferências na data por choque com outros compromissos. É feita a inversão dos dias da apresentação do grupo 6 com o grupo 5 e do grupo 4 com o grupo 3 e informado que haverá mudanças não só na data, mas também nos textos de cada grupo. Babi expõe como ficaram organizadas as equipes para esclarecer qualquer possível dúvida que possa ter surgido.
Relatório da aula do dia 16 de março de 2012
Esthércia Airam Braga Freire
Paola Lopes Lima
O seguinte relatório tem como objetivo relembrar a aula do dia dezesseis de março de 2012, a fim de repassar e registrar aos alunos os acontecimentos da aula em questão.
O professor Babi iniciou a aula com a apresentação de dois vídeos musicais, como objetivo de fazer com que houvesse uma reflexão sobre a harmonia e sincronia vista nesses vídeos, transmitindo a todos a importância destas. O docente ressaltou também o valor da diferença na harmonia e sincronização de um grupo, afirmando que quanto maior a diferença, maior a possibilidade de se fazer algo grandioso e que a arte está em considerar esta diferença.
Logo após a apresentação e a discussão dos vídeos, o professor deu início aos informes do que iria acontecer na aula e encarregou a aluna Yana de fazer o registro de chamadas. Babi propôs aos alunos a organização de mini-seminários para debater os textos que foram divididos aos grupos na aula passada para estudo. Houve certo descontentamento por parte dos alunos devido ao fato de a maioria não ter lido o texto e certa confusão quanto aos textos que eram realmente para serem lidos. Babi, portanto, entra em acordo com os alunos e fala sobre uma proposta que ele pretende expor, mas não fala ao certo o que é tal proposta, deixando um “ar de suspense”.
segunda-feira, 19 de março de 2012
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